IBFS e.V. - SHS²-Studenten helfen Schülern nimmt Arbeit auf

SHS²-Studenten helfen Schülern nimmt Arbeit auf

Montag, 09 Februar 2009

Bildung ist einer der entscheidenden Faktoren für eine gelungene Integration. Schülerinnen und Schüler insbesondere mit Migrationshintergrund bei schulischen und außerschulischen Problemen zu unterstützen, ist das Ziel der Initiative „SHS²-Studenten helfen Schülern“, die der Interkulturelle Bildungs- & Förderverein für Schüler und Studenten e.V. (IBFS e.V.) und die Technische Fachhochschule (TFH) Georg Agricola zu Bochum ins Leben gerufen haben.

Zehn Studierende der TFH betreuen seit der vergangenen Woche Schülerinnen und Schüler der Bochumer Erich-Kästner-Gesamtschule bei ihren Hausaufgaben. Das Projekt wird von der Stadt Bochum und der TFH finanziell unterstützt.

„Studenten helfen Schülern“ setzt auf intensive individuelle Betreuung: An einem Nachmittag in der Woche stehen die angehenden Ingenieure den Schülern als Mentoren zur Verfügung. Im persönlichen Gespräch beantworten sie alle anfallenden Fragen zum gesamten Schulstoff und geben Tipps zum richtigen Lernen. Viele der Studierenden haben selbst einen Migrationshintergrund und können den Schülerinnen und Schülern neben fachlichen Ratschlägen auch viel von ihren eigenen Erfahrungen mitgeben. Als Vorbilder für erfolgversprechende Bildungswege vermitteln sie so auch eine große Portion Motivation, die hoffentlich über die ein oder andere schulische Durststrecke trägt.

...Indem unsere Studierenden sich für die Schüler engagieren, leisten sie hierzu einen sehr engagierten wichtigen Beitrag. Darum unterstützen wir das Projekt im Rahmen unserer Kooperation mit dem IBFS e.V. sehr gerne.
TFH-Präsident Professor Dr. Jürgen Kretschmann

Die Projektinitiatoren Murat Vural vom IBFS e.V. und Daniela Naumann-El Kady vom Akademischen Auslandsamt der TFH freuen sich sehr über die positive Resonanz, die sie bei Hochschulleitung, der Stadt Bochum und vor allem den TFH-Studierenden erhalten haben. Unmittelbar nach der Auftaktveranstaltung im November letzten Jahres hatten sich die zehn Studierenden als Freiwillige für das Mentoring-Programm gemeldet. TFH-Präsident Professor Kretschmann bewilligte für die Mentoren ein Stipendium in Höhe von je 500 Euro, mit dem sie z.B. ihre Studienbeiträge für das laufende Semester bestreiten können. „Die TFH setzt sich dafür ein, möglichst vielen jungen Menschen unabhängig von der sozialen Herkunft Zugänge zur Bildung zu eröffnen. Indem unsere Studierenden sich für die Schüler engagieren, leisten sie hierzu einen sehr engagierten wichtigen Beitrag. Darum unterstützen wir das Projekt im Rahmen unserer Kooperation mit dem IBFS e.V. sehr gerne.“, erläuterte Professor Kretschmann dazu. Schulleiter Walter Bald von der Erich-Kästner-Schule zeigte sich begeistert über das Mentoringprogramm: „Wir sind sehr dankbar für die Unterstützung durch die Studierenden, die TFH und den IBFS. Die Hausaufgabenbetreuung hilft unseren Schülern, ihre eigenen Potenziale zu entdecken und ihre Leistungen zu verbessern.“

Zur Vorbereitung auf ihre Aufgabe als Mentoren wurden die Studierenden in einem eintägigen Workshop geschult, den der Freiburger Diplom-Psychologe Markus Strauch vom Netzwerk „SocialEntrepreneurs.de“ gemeinsam mit langjährigen IBFS-Mitgliedern durchführte. Während es in diesem Workshop zunächst um die individuellen Kompetenzen und Motivationen der Mentoren ging, wird sich ein zweiter Workshop den Themen Integration und interkulturelle Sensibilität, Förderung von Ressourcen in pädagogischen Kontexten und Begabungspotenziale von Migranten widmen.

Wir sind sehr dankbar für die Unterstützung durch die Studierenden, die TFH und den IBFS. Die Hausaufgabenbetreuung hilft unseren Schülern, ihre eigenen Potenziale zu entdecken und ihre Leistungen zu verbessern.
Schulleiter Walter Bald von der Erich Kästner Schule

Dank der großen personellen Unterstützung durch die TFH-Studierenden kann der IBFS e.V. die Hausaufgabenbetreuung an der Erich-Kästner-Schule, die er seit 2005 anbietet, nun weiter ausbauen. Mit Hilfe der Studierenden können nun wesentlich mehr Schülerinnen und Schüler gefördert werden. Geplant ist, die Hausaufgebenbetreuung künftig für bis zu 100 Schüler der Sekundarstufe I und 20-30 Schüler der Sekundarstufe II anzubieten. Die Projektleitung übernehmen Andrea Puschhof vom IBFS e.V., die zurzeit an einer Promotion im Fach Chemie arbeitet, und Ilias Chafik, Gleichstellungsbeauftragter des TFH-AStA.

20090126TFH IBFS Workshop 2

Sie leiten und fördern das Projekt: TFH-Präsident Professor Dr. Jürgen Kretschmann, Projektleiterin Andrea Puschhof vom IBFS e.V., Schulleiter Walter Bald von der Erich Kästner Schule (hinten v.l.), IBFS-Vorsitzender Murat Vural, Daniela Naumann El-Kady vom Auslandsamt der TFH, Projektleiter Ilias Chafik vom Asta der TFH (vorne v.l.)

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...Indem unsere Studierenden sich für die Schüler engagieren, leisten sie hierzu einen sehr engagierten wichtigen Beitrag. Darum unterstützen wir das Projekt im Rahmen unserer Kooperation mit dem IBFS e.V. sehr gerne. TFH-Präsident Professor Dr. Jürgen Kretschmann

Wir sind sehr dankbar für die Unterstützung durch die Studierenden, die TFH und den IBFS. Die Hausaufgabenbetreuung hilft unseren Schülern, ihre eigenen Potenziale zu entdecken und ihre Leistungen zu verbessern. Schulleiter Walter Bald von der Erich Kästner Schule

...Indem unsere Studierenden sich für die Schüler engagieren, leisten sie hierzu einen sehr engagierten wichtigen Beitrag. Darum unterstützen wir das Projekt im Rahmen unserer Kooperation mit dem IBFS e.V. sehr gerne.
TFH-Präsident Professor Dr. Jürgen Kretschmann

Wir sind sehr dankbar für die Unterstützung durch die Studierenden, die TFH und den IBFS. Die Hausaufgabenbetreuung hilft unseren Schülern, ihre eigenen Potenziale zu entdecken und ihre Leistungen zu verbessern.
Schulleiter Walter Bald von der Erich Kästner Schule